首页 > 期刊 > 中国高校科技 > 科技创新团队的心理授权研究 【正文】
摘要:高校科技创新团队要有适度的授权,才能激发创新。但是,目前国内针对高校科技创新团队心理授权及有效性的研究相对较少,而且较为空泛、可操作性差,需要结合高校科技创新团队的特点,整合运用多种评价手段,对高校科技创新团队心理授权进行系统、深入的研究。
关键词:科技创新团队 心理授权 有效性
单位:西安工业大学 陕西西安710032 西安电力高等专科学校 陕西西安710032
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