首页 > 期刊 > 中国高校科技 > 基于“三创”教育的西藏科技人才培养 【正文】
摘要:科技人才在西藏经济社会发展具有举足轻重的作用,但目前西藏科技人才培养还存在一些问题,对于新时代科技人才必备的创造思维、创新意识和创业能力等方面培养还有待强化。通过顶层设计,构建体系架构,明确人才培养定位和目标、完善人才培养保障机制、构建"三创"教育课程体系,实施教学改革等措施有效实施基于"三创"教育的西藏科技人才培养活动。
关键词:西藏科技人才 人才培养 培养体系
单位:西藏民族大学; 陕西咸阳712082
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