摘要：目的：探讨对护理人员系统进行艾滋病相关知识、态度、技能等培训后，护理人员对HIV／AIDS的认知、态度及实际技能的改变。方法：采用便利抽样的方法，选择三级甲等医院800名护理人员进行培训，进行基线和终期及每期培训前后问卷调查。结果：培训后护理人员有关艾滋病知识、操作技能与培训前有统计学差异（P〈0．01），而护理人员对艾滋病态度与培训前无显著差异（P〉0．01）。结论：对护理人员进行艾滋病相关知识和技能的培训是必要的。

关键词：知识 态度 技能 培训 

单位：新疆自治区人民医院护理部; 乌鲁木齐市830001; 新疆医科大学护理学院