摘要：探讨翻转课堂在护理查房中的应用效果。运用翻转课堂的理念,对查房前准备、查房内容及质控管理等环节进行改进,变被动为主动,从表面到深层,激发护士主动学习的兴趣,锻炼自学和分析问题的能力,培养组织和写作能力,提高临床护理实践技能。

关键词：翻转课堂 护理查房 

单位：南京医科大学第一附属医院胰腺中心; 210029