摘要:五官科学具有知识点多、任务量大的特点,以往教师采用传统的教学方法“灌输式”的向学生传授知识,学生被动地学习与记忆,很难充分地理解相关知识,也无法灵活运用理论知识去解决临床实际问题,从而影响了学生的学习效果及对其综合能力的培养。而案例教学法通过有效运用案例在五官科学的教学中,把理论知识与临床实践有机结合,有效巩固学生的理论知识,培养学生临床思维能力和对问题的分析与解决能力。
关键词:案例教学法 五官科学 应用
单位:开封市卫生学校; 475003
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