摘要：医学是一门实践性很强的学科，由于目前临床实践模式的不完善、医患关系的不和谐及肿瘤患者的特殊性．导致肿瘤临床实践教学存在弊端，医学生实践能力培养受到限制。探讨在肿瘤临床教学中应用标准化患者弥补临床实践教学的不足及其应用的利弊。

关键词：标准化患者 临盏床教学 利弊 

单位：昆明医科大学第三附属医院; 昆明650118; 云南省肿瘤医院内科教研室内一科