摘要：目的 生理学是一门基础医学科学。对于医学生来说是一门非常重要的基本理论课程。本文主要以生理学消化与吸收一章为例介绍案例教学法在生理学教学中的应用。方法 在生理学教学过程中通过选取两个教学班,采用两种不同教学方法,一个班采取单纯讲授理论的方法 ;一个班采取理论结合案例的讲授方法。最后统计两个班的教学教学效果是否相同。结果 通过测试发现,案例教学结合理论教学受到同学们的欢迎,使成绩有所提高。结论 案例教学结合理论教学能提高教学效果,提高同学的积极性。

关键词：案例教学 生理学 消化 吸收 

单位：锦州医科大学生理学教研室; 辽宁锦州121001