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案例教学法结合PBL模式在医学研究生临床教学中的应用

刘超; 吴江 中国继续医学教育 2018年第23期

摘要:案例教学法是现代教学改革的重要方向。该种教学模式是将案例教学和传统教学进行结合的一种模式,应用于全科医学专业医学基础教育中。根据对学员的调查,案例教学法对于学员的兴趣具有激发的效果,能够提升他们的学习兴趣。对于目前临床医学专业学位研究生教学,使用案例教学和PBL相结合的教学方式,能够解决教学中的一些问题,提升教学的效果和质量,因此在研究生临床教学实践中有比较好的效果。能够调动学生的积极性,发散思维,有助于培养实用型人才,是未来教学转型和改革的必然目标,也符合我国现代社会人才教育的宗旨。

关键词:案例教学法结合pbl临床型研究生临床教学

单位:哈尔滨医科大学附属第二医院研究生部; 黑龙江哈尔滨150086

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