摘要：目的分析微视频教学模式在麻醉实验课教学中的效果.方法选取我院100名实习生,所有学生的收取时间（2017年1月2日-2018年1月3日）,电脑随机分为观察组（50名学生）、对照组（50名学生）,分别实施微视频教学模式以及常规教学模式进行麻醉学实验课教学,将两组学生的教学效果进行对比.结果观察组学生的课堂积极性评分（8.31±1.51）分、教学满意度评分（8.91±1.01）分,均高于对照组学生,差异均具有统计学意义（P〈0.05）;观察组学生的麻醉测试分数为（18.21±0.25）分,高于对照组学生麻醉测试分数（15.23±0.41）分,差异具有统计学意义（P〈0.05）.结论通过在麻醉教学实验课中实施微视频教学模式后,取得显著效果,能提高课堂积极性评分、教学满意度评分、麻醉测试分数,提升教学质量.

关键词：微视频 教学模式 麻醉 实验课 效果 

单位：遵义医学院附属医院疼痛科; 贵州遵义563000