摘要：医学教育具有特殊性,它包含了医学院校教育以及毕业后教育两个阶段。临床教学在医学教育有举足轻重的地位,是医学生蜕变成医生的必由之路,也是培养合格医生的重要内容。高质量、高水平的临床教学才能培养出高水平的临床医生。因此,探讨如何规范临床教学管理,以提高临床教学的质量成为医院临床医学教育管理人员的工作重点。本研究从临床培训对象的复杂性及临床教学的现状分析入手,阐明目前临床教学存在的不足之处,论述如何从教学制度、教学标准以及师资管理等多个方面进行规范化的改进以及完善。旨在通过规范化的临床教学以及教学管理,改进教学质量。

关键词：规范化 医学教育 临床教学 教学管理 教学标准 

单位：中山大学孙逸仙纪念医院泌尿外科; 广东广州510120; 中山大学孙逸仙纪念医院继续教育科; 广东广州510120; 中山大学孙逸仙纪念医院教学科; 广东广州510120