摘要：研究电信大数据涵盖数据的类型、特点,提出建设高校电信人才培养方向,在不新增专业的前提下,培养电信行业内的大数据技术人才。引入大数据技术教育的跨界思维培养模式,将是解决大部分电信数据不能开放共享,但又能够充分挖掘数据金矿的有效途径,可以缩短教学改革初见成效的时间,为高校人才培养模式提供新的思路。

关键词：大数据技术 电信大数据 电信专业 教学改革 手机信令数据 

单位：沈阳理工大学信息科学与工程学院; 110159; 中国科学院沈阳自动化研究所智能装备研究院; 110179