摘要：本文针对“校校通”工程的基本环节,总结出“校校通”工程的建设因素、应用因素和制约因素,提出“校校通”工程建设的系统框架,为工程的规划、建设和应用提供了一定的理论指导。

关键词：校校通 工程建设 信息技术教师 系统框架 系统工程 

单位：徐州师范大学教育技术系; 徐州师范大学教育技术系; 南京29中教育集团初中部