首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > 实现学科整合 提升教学效果——“英语信息化教学系统”试点工作经验谈 【正文】
摘要:信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具,开放的中国与世界的交流日益增多,未来的中国公民要具备与国际交流的基本素养。因此,培养英语学习素养我们必须从娃娃抓起。新课程标准指出:在小学阶段要着重提高小学生对语言的感受和初步的听、说、唱、演的能力。
关键词:英语学习 信息化 学科整合 工作经验 教学系统
单位:重庆市沙坪坝区教师进修学院
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