摘要：为指导教师制作出符合教学规律，高效能地提高课堂教学质量的课件，本文在现代教育科学理论指导下，探讨了化学类多媒体课件的设计组成元素、模式选择、制作过程，并提出了多媒体课件在实际运用中的主要策略．

关键词：化学 多媒体课件 设计元素 制作 运用策略 

单位：湘南学院化学与生命科学系