首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > 基于SERVQUAL模式的课程教学满意度调查系统的设计 【正文】
摘要:在认真分析SERVQUAL服务质量评价模式的基础上,研究制订课程教学质量测评体系指标,针对有形设施、可靠性、敬业精神、保障度、情感投入5个层面遴选出能够全面反映教学服务质量的调查问卷题目,详细介绍了课程教学满意度调查系统的实现目标、功能需求、统计方法及应用前景。
关键词:满意度调查 servqual 教学质量测评
单位:南昌大学软件学院
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