摘要：本文在分析了影响学生选课结果的因素基础上，提出了一个多因素综合选课优先级计算模型．并通过层次分析法确定了各影响因素的权重和取值。通过实验证明，本文模型可以缓解高校选课中优质资源短缺所带来的问题。

关键词：选课 优先级 ahp 教学管理 

单位：扬州大学教务处 江苏扬州225009