首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > 活动理论在中小学Web协作学习中的应用 【正文】
摘要:网络教学盛行,协作学习模式被广泛引入中小学教学活动中,但目前的网络协作学习存在诸多问题。文章提出将活动理论运用于Web协作学习的设想,设计了基于活动理论的Web协作学习活动系统模型,并分析了系统的各要素。
关键词:活动理论 协作学习 web协作学习
单位:浙江师范大学教师教育学院
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