摘要：情境化学习是一种非常有效的学习方式,然而在很多课程的教学过程中还不能模仿真实的学习环境。但是现在,移动通信技术、移动设备以及位置服务的发展,为呈现一个真实的学习环境提供了条件,在这个环境中可以获得更好的学习效果。本文基于位置服务设计了一个移动学习系统框架并对移动学习内容的设计做了详细分析,并进行了实例应用。

关键词：位置服务 移动学习系统 课程 

单位：河北大学教育学院 河北保定071002