摘要：随着全民学习、终身学习理念的不断深入,移动学习正成为一种重要的学习方式,为全民教育在信息社会的发展提供了新的契机。但另一方面,目前智能手机在移动学习方面还没有发挥应有的效用。因此,需要针对智能手机传播特点进行移动学习方式的全新构建,促使智能手机在移动学习中更好地发挥其传播效果。本文以传播学的视角从智能手机移动学习的传播特点、现有智能手机移动学习的局限以及构建全新的智能手机移动学习方式三个方面入手进行探析,以求找出适合手机传播特性的移动学习方式,达到移动状态下全方位的个性化学习要求。

关键词：智能手机 移动学习 传播特性 

单位：江西师范大学 江西南昌330022