首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > 境外在线交互与批判性思维的研究现状分析——兼论对国内相关研究的启示 【正文】
摘要：本文运用文献研究法从定量和定性两个角度分析了国外有关在线交互与批判性思维的研究现状,并通过国内外研究的对比,指出目前国内针对该主题研究中存在的一些问题,以期促进国内在线交互与批判性思维研究的深化。
关键词：在线交互 批判性思维 现状 启示
单位：宁波大学
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