线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

基于大数据评价的个性化学习平台模式构建研究

周清清; 佘航; 平萍 中国教育信息化 2016年第15期

摘要:随着网络技术和新媒体的快速发展,人们的需求不断提高,智慧学习成为目前及将来的一种学习模式,然而个性化平台是实现"智慧学习"的重要形式之一。基于大数据的个性化学习可以避免传统的一刀切教育,它以学生的发展需求为中心,以学生的个性差异为基础,强调尊重学生的个性发展。大数据为个性化平台提供了有力的支撑条件。本文通过学生的学习风格、学习能力及平台产生的数据,进行动态收集、可视化分析,推送出适合学习者个性化的学习平台。

关键词:个性化学习大数据模型建构

单位:浙江师范大学教师教育学院; 浙江金华321000

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国教育信息化

部级期刊

¥552.00

关注 46人评论|2人关注