摘要：“互联网＋”时代的到来使得学习方式变革的速度骤然加快,高职学生个人空间的三模块设计（个人信息、专业和兴趣爱好）使得世界大学城的资源逐渐变得清晰明朗,教育评价的改变、过程性考核的实施,使得学习方式变革的阻力进一步解除,智能上网设备在生活中的大量使用,使得世界大学城在推广过程中也需要做一些改变,着力开发一些适用学生需求的APP,这将更有利于教育信息化的发展。

关键词：世界大学城 高职学生 个人空间 学习方式 变革 

单位：湖南高速铁路职业技术学院; 湖南衡阳421002