摘要：随着互联网的飞速发展,在全国职业院校信息化教学大赛的引领下,文章针对《船舶柴油机》课程分油机教学单元,在教学实施过程中,采用信息化教学设计,运用线上线下、虚实结合的混合式教学方式,论述信息化教学的实施,能够激发学生的学习兴趣,培养自主学习的能力,强化团队合作精神,激活学生的创新潜能,体现职业教育发展的方向,使“互联网＋”更好地服务于教学。

关键词：混合式教学 船舶分油机 信息化教学设计 

单位：江苏海事职业技术学院; 江苏南京211170