摘要：随着教育信息化的推进和发展,大学英语学习方式发生了变化,从过去的以教师为主、以知识为中心转变为以学生为主、以能力为中心,自主式学习、合作式学习、混合式学习、翻转式学习等模式不断涌现。然而在实践中,许多教师在教学中应用这些新的学习方式的时候发现效果不是很理想,这和学习文化有很大的关系。文章基于教育信息化的背景和学习文化的理论,认为教学信息化既丰富了大学英语学习方式,也对学习文化产生一定的影响,而我国传统的学习文化和大学自身的校园文化又影响到大学英语学习方式的转型,所以高校必须构建适合创新学习方式的学习文化。

关键词：学习文化 大学英语 学习方式 

单位：山西农业大学文理学院; 山西太谷030801; 山西财经大学经贸外语学院; 山西太原030006