摘要：本文追溯了传统课堂教学中协作学习的内涵与优势,从而针对导致MOOCs辍学率高的一个重要原因——缺乏同伴的支持,作者提出了以协作学习的形式进行MOOCs学习的建议。之后文章从课程开始前、进行时、结束后阐述了以协作学习进行MOOC学习时的具体过程,并且就MOOCs与协作学习的结合等提出了合理的实施建议,以期对MOOCs实践者有所裨益。

关键词：moocs 协作学习 模式设计 策略建议 

单位：陕西师范大学教育学院; 陕西西安710062