摘要：21世纪是知识经济时代,呼唤具有创新思维的新型人才,培养青少年的创新能力就更为重要。作者在小学信息技术课堂(地方课程)中借助物联网,将互动技术融入到Scratch创客教学中,从课堂范例的展示分析、模拟制作、多维扩展、交流分享等方面入手进行学生的创新能力培养,并取得了较好的效果。

关键词：物联网 scratch 创客教育 创新能力 

单位：苏州工业园区第二实验小学