摘要：电子书包是现代信息技术与移动教学思想相融合而产生的一种学习工具,电子书包的应用有助于教与学方式的转变。在＂互联网＋＂时代,电子书包应用于课堂教学已成为一种趋势。文章阐述了电子书包的概念、组成与功能,构建了电子书包在小学数学教学中的应用模式,以小学数学《重复的奥妙》一节课为例,展示了电子书包在教学中如何应用,揭示了电子书包应用于教学中存在的问题,并提出相关建议。

关键词：电子书包 小学数学 课堂教学 模式 对策 

单位：山西师范大学教师教育学院; 山西临汾041004; 山西师范大学教育科学学院; 山西临汾041004