摘要：混合式教学模式强调将线上与线下教学优势结合,翻转课堂强调以学生为中心,实现课堂的翻转。二者结合对旅游规划课程传统教学模式的改革具有一定借鉴意义。文章分析了传统旅游规划课程教学中存在的问题,总结了翻转课堂和混合式教学模式的优点,基于翻转课堂的教学新思路,对旅游规划课程混合式教学模式进行了模块化设计,包括线上模块、线下模块和教学评估模块,最后提出了实施对策。

关键词：翻转课堂 旅游规划课程 混合式教学模式 教学模式设计 

单位：滨州学院建筑工程学院; 山东滨州256600