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基于OBE理念和学堂在线MOOC平台的新型教学模式探索——以高校制图类在线开放课程为例

董永刚; 宋剑锋; 李兴东; 杨新月 中国教育信息化 2018年第10期

摘要:2012年以来的MOOC风暴为中国基于OBE理念的高等工程教育改革提出了新的挑战和发展机遇。文章首先介绍了OBE教育理念和中文MOOC平台——学堂在线,并列出了MOOC平台的基本原则,接着介绍了目前基于OBE理念的高等工程教育改革进展、在工程制图基础教学改革中存在的不足以及依托学堂在线MOOC平台的《工程制图基础》在线课程建设进展。最后提出了依托学堂在线中文MOOC平台深入贯彻OBE教育理念的新型教学方法的运行模式及如何实现课程教学持续改进,给出了在线评价系统和能力达成度评价系统工作模式图,并分析了新型教学模式解决的教学问题以及应用前景。

关键词:obemooc在线评价教学模式持续改进

单位:燕山大学机械工程学院; 河北秦皇岛066004; 北京慕华信息科技有限公司学堂在线项目部; 北京100084

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