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基于学生行为数据和借阅数据的图书借阅量分析

孙娜; 姬丹丹; 吴婉红; 郭磊 中国教育信息化 2018年第11期

摘要:本文旨在探究大学生个人行为与其图书馆借书数量之间的关系,得出最为影响其借书数量的因素,从而更具有针对性地培养大学生的日常行为习惯。根据某高校大学生一系列行为的数据,结合其两个月内借书信息记录,利用SPSS软件对借书数量的影响因素进行多元回归分析,建立回归方程来预测某学生未来的借书数量。结果表明,大学生的借书次数、续借本数、不同性别的活跃度、不同节俭程度的活跃度、周课时数这五个因素是影响其借书数量最显著的因素,本文的研究为教学建设等方面提供了重要参考。

关键词:学生行为数据借书数量spss多元回归分析借阅数量

单位:山东师范大学管理科学与工程学院; 山东济南250358

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中国教育信息化

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