摘要：为缓解“工学矛盾”、共享高等学历继续教育教学资源，提出应用网络教学平台线上、线下相结合的教学模式。主任教师根据学科、学生特点，依据“星策略”结构进行教学设计；讲授教师提供在线、离线教学资源；任课教师在教学组织中，实现线下面授辅导交流。建立激励机制，发挥教师教学特长，研制开发用于共享的教学资源；根据学生学习行为分析，有效评价教学资源。O2O模式有利于学生建构知识体系，全面提高教学质量。

关键词：资源共享 学历继续教育 o2o 教学模式 

单位：中南大学继续教育学院; 湖南长沙410075