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基于移动互联网的家校互动实践研究——以郑州市金融学校为例

付强 中国教育信息化 2018年第17期

摘要:为探索移动互联网环境下家校互动的实践效果,本文通过文献研究和案例分析方法,分别对我国当前教学互动的模式、内容和存在的问题进行了分析,归纳出传统模式中互动资源分散且内容单薄的问题,并结合案例分析对应用移动互联网技术破解现存问题的效果进行了深入解读。最后,结合案例得出移动互联网背景下家校互动实践需以信息化为基础注重统一入口和多功能集成,并依托微信平台方能提高实施效果的结论。

关键词:移动互联网家校互动互动形式互动内容

单位:郑州市金融学校; 河南郑州450007

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