摘要：高校中的课程设置是专业学科教务工作中十分重要的一个环节。因此，本文提出利用经典关联规则Apriori算法挖掘学生的专业课成绩信息，进而得出课程之间的相关性，再根据获得的相关性分析目前课程的设置是否合理。利用该方法可以更科学地制定教学计划，合理安排课程，从而提高教学质量和学生学习效果。

关键词：课程设置 关联规则 apriori算法 

单位：延边大学计算机科学与技术学科智能信息处理实验室; 吉林延吉133002