首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > 基于在线开放课程的Python语言混合教学模式 【正文】
摘要:基于“理解和运用计算生态”的教学理念,以公选课、专业选修课、实习课程为基础,依托中国大学MOOC开设的《Python语言程序设计》国家精品在线课程,作者提出并实践了从程序设计入门到应用纵深的Python语言混合教学模式,针对不同类别和基础的学生提出了相应教学目标与考核方案,取得了较好的教学效果。
关键词:python语言 在线开放课程 混合教学模式
单位:淮阴工学院计算机与软件工程学院; 江苏淮阴223000
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