摘要:图形计算思维是进行图形信息处理相关理论、方法、实践的重要思维方法,是计算思维在图形信息处理领域的应用和扩展。本文对图形计算思维概念进行了研究,并对图形计算思维在计算机图形学教学体系中如何设计和组织进行了探索,总结了3层次图形计算思维模式及其使用的主要方法,并分析其在教学实践中的应用效果。实践表明,将图形计算思维贯彻到教学中均会极大地提升理论课和实践课的教学质量和效果。
关键词:图形计算思维 计算机图形学 教学方法
单位:西安理工大学印刷包装与数字媒体学院; 陕西西安710048
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社