摘要：“宽带卫星联校试点行动”是《教育信息化2.0行动计划》提出的推动教育信息化转段升级的重要行动之一,旨在探索利用宽带卫星实现边远地区学校互联网接入,推进优质资源全覆盖和广应用,进一步促进教育公平的实现。本文从当前教学点网络接入的现状与问题切入,结合宽带卫星网络的特点论证了教学点利用宽带卫星实现网络接入的必要性,在此基础上提出利用宽带卫星实现教学点网络接入的三条技术路径,并进行试点接入和测试。研究表明,在三条路径中,“教学点宽带卫星网络与主体学校光纤网络接入”是实现教学点网络接入与应用的最佳路径。

关键词：宽带卫星 网络接入 教学点 技术路径 

单位：西北师范大学教育技术学院; 甘肃兰州730070