摘要：文章从《结构力学》课程教学现状入手,提出了基于慕课平台的混合教学模式,实现了线上与线下的教学方式混合、固定与移动的教学环境混合、静态与动态的教学资源混合。这一模式在教学实践中可以有效改善学生的课堂面授体验,促进师生互动交流,优化学生在线学习的效果,协助建立学习知识体系,最终实现以人为本的高效、个性学习。

关键词：混合教学 动态资源 慕课 byod 

单位：重庆交通大学土木工程学院; 重庆400045