摘要：目的:研究几个内在心理因素对高考前状态焦虑的影响.方法:相关和回归.结果:高考前状态焦虑与特质焦虑、情绪性和精神质均呈显著正相关,与自我效能感和内外倾呈显著负相关;五个自变量中按解释率大小先后进入高考前状态焦虑回归方程的有:特质焦虑、情绪性和自我效能感,它们一起对高考前状态焦虑总变异的解释为56.7%,内外倾和精神质因解释率小而被剔除.结论:几个内在心理因素对高考前状态焦虑的产生了不同程度的影响.

关键词：状态焦虑 心理因素 高考前 自我效能感 特质焦虑 

单位：南京师范大学教育科学学院，江苏南京210097