摘要：目的：建立长处和困难量表（自评版）（serf-report SDQ）中文版，并分析其信、效度。方法：832名青少年完成了SDQ自评问卷，分析量表的内部一致性和重测信度、条目间平均相关系数、效标效度、进行验证性因子分析．并与英文版英国常模进行比较。结果：SDQ自评问卷的全量表Cronbach’sd系数为0．81；各因子仅系数在0．48～0．88之间；重测信度为0．72；5个分量表的条目与相应的因子分相关系数在0．47到0．75之间；SDQ困难总分及各分量表得分与相应的YSR总分及分量表得分有中到高度相关。验证性因子分析的各个拟合指数均符合测量学标准。中国青少年样本在情绪问题、多动／注意障碍及亲社会行为分量表上得分均低于英国常模，在同伴关系问题分量表上得分高于英国常模。结论：中文版SDQ自评问卷具有良好的信、效度，可以试用于我国青少年常见心理问题的筛查。

关键词：长处和困难量表 青少年 信度 效度 

单位：中南大学湘雅二医院医学心理学研究中心 湖南长沙410011