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中文版学校归属感量表的信效度检验

潘发达 王琴 宋丽丽 丁锦宏 戴家隽 中国临床心理学 2011年第02期

摘要:目的:考察中文版学校归属感量表(PSSM-CR)的结构及其信效度。方法:翻译PSSM量表,有效测量了1006名大学生被试。结果:中文版学校归属感量表(PSSM-CR)各维度和总量表的内部一致性信度分别为0.817、0.820、0.673、0.873;重测信度分别为0.809、0.813、0.654、0.848;探索性与验证性因素分析表明三维模型的拟合较好;效标关联效度良好(P〈0.05)。结论:中文版学校归属感量表(PSSM-CR)具有较好的信度和效度,可以为相关研究使用。

关键词:归属感学校归属感量表信度效度

单位:南通大学教育科学学院 江苏南通226007 苏州高博软件技术职业学院学工处 江苏苏州215163

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中国临床心理学

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