摘要：目的：探讨中美两国青少年校园欺负受害状况的异同。方法：以1677名中国中学生和1814名美国中学生为被试,采用特拉华欺负受害量表（学生卷）（DBVS-S）,对中美青少年在受言语欺负、身体欺负、关系欺负和网络欺负量表得分上的年级和性别差异进行跨文化比较。结果：①总体上中国和美国青少年欺负受害发生率存在显著的差异,与中国青少年相比,美国青少年除受“言语欺负”百分比较低且二者差异极显著外,受“身体欺负”、“关系欺负”和“网络欺负”的百分比均较高,其中受“关系欺负”和“网络欺负”的得分差异分别达到显著和极显著水平;②在受欺负的类型上,中美青少年都是受言语欺负比例最高、网络欺负占比最小,相比受身体欺负而言,美国青少年遭受关系欺负的比例更高。③中美两国青少年的欺负受害存在显著的性别差异,无论中国还是美国,男生的欺负受害发生率均显著地高于女生;④中国青少年欺负受害发生率存在显著的年级差异,美国青少年欺负受害发生率年级差异不显著,但两国青少年受欺负的发生率均为十一年级受欺负百分比最高,十二年级受欺负百分比最低。结论：中美青少年校园欺负受害发生率存在显著差异。

关键词：中美青少年 欺负受害 跨文化比较 

单位：湖南师范大学教育科学学院; 长沙410081; University; of; California; Santa; Barbara; CA; 93106-; 9490; University; of; Delaware; Newark; DE; 19716; 湖南农业大学教育学院; 长沙410128