摘要:高校教学设备的维修工作是保障教学的重要环节,在高等学校实验室评估标准中是一项重要内容,但真正做好该项工作并不容易.实验室设备种类繁多,结构复杂,对维修工作的技术要求高.同时,操作设备者主要为学生,学生不熟悉设备使用,误操作多,设备故障频发,在大力推广开放实验室,实施开放式实验教学的今天,设备故障率更加有增无减;加之因资金原因,设备更新换代缓慢,设备老化日益严重,造成设备维修工作量较之过去大大增加.
关键词:高校 教学设备 维修工作 实验室 评估标准
单位:石家庄铁道学院物理实验室; 河北石家庄; 050043
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社