首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 信息技术与初中数学教学整合的几点思考 【正文】
摘要:培养学生在现实情景和生活经验中来体验教学、探索教学、发现真理,是我们数学教师的责任。现代化的信息技术具备了代数计算、数据处理、几何作图、视频音频及媒体流播放等多种功能,特别是当媒体计算机配备了几何画板等软件,给学生提供了通过数学活动充分认识数学真理的平台,使数学课堂的质量和效益得到了大大提高。
关键词:信息技术 教学整合 初中数学 数学真理 体验教学
单位:山东省淄博市临淄区朱台中学 山东淄博255432
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
部级期刊
¥336.00