首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 北京地区中小学音乐学科教学设备使用现状分析 【正文】
摘要:教学设备购置是否合理,配备是否充分,设备使用是否有效,不仅是学校开展教学活动的重要保障,同时,也在相当程度上反映了学校的办学水准以及办学实力。北京市作为我国的首都,作为政治、经济、文化的中心城市,作为新课程改革的重点试行基地,一直以来引领着教育现代化的前进步伐。北京市基础教育的音乐办学条件是否先进,
关键词:中小学音乐 设备使用 学科教学 北京地区 现状
单位:首都师范大学音乐学院
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