首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 信息技术创设有效情境 促进幼儿社会能力发展 【正文】
摘要:一、运用信息技术创设导入情境,扩展幼儿社会认知经验 俗话说“良好的开端是成功的一半”,教学活动也是如此。导入部分是其他部分最自然、恰当、精彩的开端。若要使教学活动一举成功,达到先声夺人的效果,那么精彩的导入必定起着举足轻重的作用。
关键词:有效情境 技术创 能力发展 信息 社会
单位:北京市崇文区第三幼儿园
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