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信息技术创设有效情境 促进幼儿社会能力发展

王辉 中国现代教育装备 2011年第20期

摘要:一、运用信息技术创设导入情境,扩展幼儿社会认知经验 俗话说“良好的开端是成功的一半”,教学活动也是如此。导入部分是其他部分最自然、恰当、精彩的开端。若要使教学活动一举成功,达到先声夺人的效果,那么精彩的导入必定起着举足轻重的作用。

关键词:有效情境技术创能力发展信息社会

单位:北京市崇文区第三幼儿园

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中国现代教育装备

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