摘要：深入分析了当前电子信息工程专业课堂教学现状,提出了自主式课题教学法即将课题制作与课堂上理论知识讲授融合在一起,通过制作课题激发学生自主学习的积极性,从而做到理论联系实际,提高学生的综合设计能力。

关键词：自主式学习 综合设计能力 课堂教学 理论联系实际 

单位：中国地质大学(武汉)机械与电子信息工程学院 湖北武汉430074