首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 信息技术让阅读分享活动事半功倍 【正文】
摘要:阅读分享活动是幼儿园的一项重要教育活动,传统的阅读分享活动通常有两种方式,一种是教师拿着一本书讲;另一种是幼儿人手一本书翻阅。这两种阅读分享组织形式都有一些弊端:如果教师拿着书集中讲,由于书本太小,幼儿看得不是很清楚,影响幼儿参与的积极性;如果幼儿人手一本书,又非常容易分散幼儿的注意力。
关键词:阅读 事半功倍 信息技术 幼儿园 教育活动
单位:北京市西城区棉花胡同幼儿园
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