首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 基于CDIO理念的经管类商务统计课程教学改革——项目驱动学习 【正文】
摘要:商务统计是经管类专业核心必修课之一,作为一门实践性和应用性很强的方法论课程,其效用在被广泛认可的同时,也给专业教学带来诸多挑战。结合CDIO工程教育理念,以项目驱动学习的方式对商务统计课程进行重新设计开发,强化实践教学,多维度立体式地对学生能力进行培养,进而将教学效果最大化。
关键词:商务统计 cdio 项目驱动学习
单位:汕头大学 广东汕头515063
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