摘要：“四只小蚂蚁”音乐活动的教学设计，从孩子的兴趣爱好出发，针对孩子好动、好玩、好奇的学习特点，运用电子白板多种功能解决了活动中的重难点，给孩子丰富直观的听觉、视觉效果，突出了音乐课的趣味性、生动性，也有效地吸引了孩子的有意注意。这种教学方式符合幼儿的心理特点，并能够与教学内容、教学目标有机地结合在一起，创设了一种自由、和谐、互动的教学环境，让孩子在“玩”中认识、体验和创造音乐。

关键词：音乐活动 蚂蚁 说课稿 中班 教学设计 

单位：北京市丰台区丰台第一幼儿园