摘要：针对非英语专业本科生翻译教学的改革问题，采用了翻译工作坊为主的翻译教学新模式，并尝试将信息技术与课程整合。在实施这种教学模式过程中，引发了教学方法和教学评价等环节的变革，激发了非英语专业本科生学习翻译的兴趣和积极性，提高了教学质量与效率。

关键词：非英语专业本科生 翻译教学 教学模式 翻译工作坊 信息技术 

单位：北京邮电大学人文学院 北京100876